如何构建初中信息技术课堂的有效教学之我见
能否有效教学,是衡量一个教师教学成果好坏的重要标准.怎样组织起一堂称得上"有效教学"的信息技术课,让学生享受到高效益的信息技术课呢?
信息技术、有效教学
TH7;G63
2016-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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信息技术、有效教学
TH7;G63
2016-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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