基于小学数学课堂计算教学的探讨

摘要：

计算在数学中占有很大的比例,数学知识的学习几乎都离不开计算.因此,计算教学是小学教学的重要部分.新的课程标准中数与计算的课程也同样有了自己新的特点.那么,计算教学应该如何做才能扎实而不失灵活,我们又应该如何做才能克服计算教学重结果轻过程的弊端,从而提高计算教学的有效性,使计算教学有情有趣,精彩纷呈呢?

关键词：计算教学、小学数学、计算能力

分类号：G62;TP3

在线出版日期：2016-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：125