中学班主任工作的实践探索
班主任是班集体的组织者、教育者和学生思想的指导者,对学生全面而健康的成长起着决定性作用.一名优秀的班主任要有过硬的基本功,在班主任管理工作中,要充分理解新课程理念.班主任必须遵循教育规律,肩负起培养"四有"新人的重任.
中学、班主任、实践
G63;G64
2016-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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