从实验探究中培养学生的创新能力
本文就是通过常见事例或实验来了解摩擦力,让学生的感性认识上升到一个较高的层次,认识摩擦力的存在和对物体运动的作用;认识决定摩擦力大小的因素;认识摩擦力的利与弊,以及增大和减小摩擦的方法.
摩擦力、影响因素、实验探究
O64;G71
2016-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
108,146
摩擦力、影响因素、实验探究
O64;G71
2016-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
108,146
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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