新课改背景下高中数学教学方法之我见——目标导向下的探索性快乐学习
高中数学面临着全新的教育环境,新课程标准要求高中数学以数学科学知识为基础,寓能力培养、思想教育、品德修养于一体,必须满足学生德、智、体、美、劳全面发展和综合素质有效提高的需求.
高中数学、探究性学习
2016-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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高中数学、探究性学习
2016-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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