新课程下的小学数学教学探究
新课改对我们的数学教学提出了新的要求.教师不仅是知识的传授者,更多的是学生获取知识的向导.
小学数学、新课程、教学
G64;G63
2016-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
98
小学数学、新课程、教学
G64;G63
2016-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
98
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn