浅谈初中语文教学中的字词教学
读写有机结合,相辅相成.理读文本,整体规划写作训练体系,品读文本,学习写作技巧,设计课型,深化阅读过程.在阅读中感受、品味、欣赏遣词造句之美,在写作中运用语言,不断增强语言感受能力,提高语文素养.
初中语文、字词教学
G62;G63
2016-01-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
452
初中语文、字词教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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