高中地理教学质量之我见
在强调素质教育的今天,高中地理教学要想提高教学成绩,则必须重视学生学习兴趣的培养.单一的教学方式与教学手段已越来越难以适应学生的实际需求,持续下去必然会影响学生的学习兴趣,导致学生厌学.只有以愉快的教学手段让学生乐于学习,才能真正提高教学质量,地理教师要善于抓住地理教学的特点,让学生爱上地理课,提高教学有效性.
高中地理、教学质量
G63;G42
2016-01-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
428
高中地理、教学质量
G63;G42
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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