浅议小学英语教学

摘要：

现行的小学英语教材是河北教育出版社与DC加拿大国际交流中心合编教材,它与旧的统编教材的结构教学法编排体系有很大的不同,如果仍然采用结构教学法来教新教材,等于穿新鞋,走老路,效果是很差的.在近几年的小学英语教学中,我感受颇深,内容丰富,灵活多变的新教材吸引我对各种教学法进行了大胆的尝试.

关键词：小学、英语、教学

分类号：H31;G4

在线出版日期：2016-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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