浅议小学英语教学
现行的小学英语教材是河北教育出版社与DC加拿大国际交流中心合编教材,它与旧的统编教材的结构教学法编排体系有很大的不同,如果仍然采用结构教学法来教新教材,等于穿新鞋,走老路,效果是很差的.在近几年的小学英语教学中,我感受颇深,内容丰富,灵活多变的新教材吸引我对各种教学法进行了大胆的尝试.
小学、英语、教学
H31;G4
2016-01-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
427
小学、英语、教学
H31;G4
2016-01-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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