小学英语语音教学之我见
学生受资源条件限制和其他因素的影响,在语音学习中存在诸多问题.语音教学的改善离不开教师和学生的共同努力,教师要通过不断学习来提高自身的专业素质,学生要通过不断地努力学习才能更好地掌握新知.
小学英语、语音教学
G42;TP3
2016-01-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
375
小学英语、语音教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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