浅谈小学数学教学设计

摘要：

随着我国教育体制改革的不断深入,新课改标准对小学数学教学也有了更高的要求.在进行小学教学设计时,教师应充分考虑小学生的主体地位,结合教材的编写意图,有效的设定教学目标、组织教学内容、改革教学方法,以实现具有合理性和实效性的教学设计,从而激发小学生的学习兴趣和积极性,提高课堂教学质量.

关键词：小学数学、教学设计

分类号：G42;G43

在线出版日期：2016-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：369