浅谈"班班通"在初中数学教学中的应用

摘要：

在农村初中,大多数学生缺乏主动学习的习惯,求知的欲望极差.常常是数学课堂教学枯燥乏味,难以引起学生思考、共鸣,要提高学生学习数学的兴趣和积极性必须改进教学手段、教学方法.现代教育技术"班班通"的巧妙运用,打破了"一个黑板+一只粉笔"的原有的传统教学模式,使我们的课堂模式充满了生机、活力,进而提高数学课堂教学的效益.利用"班班通"辅助教学不但可以增加课堂教学容量,还能让教学过程更加形象、具体,更能进行教学难点的突破、动态数学问题的探索.它还可以辅助学生学习,培养学生学习的兴趣,激发学生的创新意识,辅助学生练习.

关键词：农村初中、班班通辅助教学、数学教学

分类号：G63;G44

在线出版日期：2016-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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