浅谈小学美术课堂教学模式

摘要：

我们研究的问题主要是如何恰到好处的运用生活资源,提高学生的创作水平和教师的育人能力.开展这一研究原因:一、在于现阶段美术教学存在千人一面的现象.二、教师在教学时存在的一些误区.我们的社会之所以如此丰富,正是由于生活资源的丰富.将这些生活资源用于教学,将会是非常好的一个举措.

关键词：生活化、艺术、审美、能力

分类号：G4 ;G62

在线出版日期：2016-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：327