浅谈小学音乐课堂教学的有效性

摘要：

《新课标》明确指出:课堂教学既有"教"的活动,也有"学"的活动,教师通过一定的途径把教学内容传授给学生,学生再通过个体对知识的理解和一定的训练途径来获取信息,掌握知识.因此,在实际的课堂教学中,要把二者有机的结合起来.

关键词：小学、音乐、课堂、教学

分类号：G4 ;G64

在线出版日期：2016-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：315