期刊专题

浅谈高中历史教学改革

引用
随着国家对教育关注度的不断增加,更多专家、学者、一线教师参与到教育改革与教育发展的进程中来,新课程改革是当前教育发展的最新模式,如何推进学校教育实现素质化、科学化、全面化的发展道路是新课程改革的关键问题.历史科目是高中课程体系的重要组成部分,对于帮助学生正确、全面了解国内化发展历史,树立正确的世界观、人生观、价值观,提高学生的鉴赏能力与是非辨别能力等等具有重要作用.因此,要始终注重高中历史课程的进步与发展,最大限度地提高高中历史课堂教学质量与教学效率.

高中历史、教学改革

G63;G42

2016-01-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

257

相关文献
评论
相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn