浅谈小学数学教学中如何培养学生思维逻辑
数学教学离不开思维的训练,数学课堂是一个充满着创造思维的课堂.培养学生思维能力,诱导学生从形象思维上升为抽象思维,进而发展为创新思维是有章可循的.
小学数学、思维能力
G63;G6
2016-01-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
238
小学数学、思维能力
G63;G6
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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