期刊专题

浅谈小学数学教学中如何培养学生思维逻辑

引用
数学教学离不开思维的训练,数学课堂是一个充满着创造思维的课堂.培养学生思维能力,诱导学生从形象思维上升为抽象思维,进而发展为创新思维是有章可循的.

小学数学、思维能力

G63;G6

2016-01-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

238

相关文献
评论
相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn