激励理论在《配电线路运行与检修》教学中的应用

摘要：

本文在《配电线路运行与检修》课程讲授时,如何应用激励理论来调动学生学习的积极性,提高课堂教学质量,从而促进学生对《配电线路运行与检修》这门课程基本知识和技能的掌握,达到预期的教学效果.

关键词：激励理论、配电线路、教学、目标价值、氛围、反馈

分类号：TM7;TP2

在线出版日期：2016-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：220