浅谈小学数学课堂教学中的提问技巧

摘要：

在课堂中,能否创设有效的提问,直接关系到课堂的教学效果.将问题设计于生动故事之中,更能增强教学的趣味性,更加符合小学生的天性,更能够激起学生高涨的学习热情,从而使学生全身心地投入到教学活动中来.

关键词：设计多样、故事情境、生活情境

分类号：O24;H31

在线出版日期：2016-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：151