新课标背景下的高中体育课堂教学撷谈
新的课程、新的理念、新的教材和新的评价,教师自身的理论素养和实践能力是决定课程改革成败的关键,这就需要教师迅速走进新课程、理解新课程,确立一种崭新的教育观念,改进原来习以为常的教学方法、教学行为和教学手段,重新认识和确立自己的角色,改变课堂教学模式,不断提高自身的教育教学水平.
高中体育、教学方式、教学改革
G63;G4
2016-01-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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高中体育、教学方式、教学改革
G63;G4
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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