新课程背景下高中化学课堂教学的导入技巧

摘要：

俗话说"良好的开始时成功的一半."据心理学家研究,一节课学生思维的最佳时间是上课后的前5分钟到20分钟.如果我们把学习看做是一种过程,或更准确地讲把它看做是一系列过程,一个简单的学习行为就包括起始和结束.在学习活动中,有许多不同的过程在共同起作用.我们把这些过程称为教学活动的几个阶段,每一个阶段完成不同的加工作用.

关键词：课堂导入、课程改革、素质教育、教学理念

分类号：G63;G45

在线出版日期：2016-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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