浅议小学语文情境教学策略

摘要：

在小学语文教学中,情境教学是最能激发学生学习兴趣的一种教学方式.因其能以小学生的心理特征为依据,符合小学生的发展规律,让其充分通过相关情境,自主学习,从而有效提高语文教学效率.因而小学语文教师可以在语文课堂教学中积极运用情境式教学,以促进教学的发展.

关键词：小学、语文、情景教学

分类号：G4 ;G64

在线出版日期：2016-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：78