小学数学教学应注重启发导悟

摘要：

课堂教学是学生接受知识的主渠道,是培养学生能力,发展学生智力,提高教学效果的重要途径,而启发式教学是现代教育思想和教学方法的总特征.在数学教学中运用启发式教学,充分抓住每一个环节和机遇,注意激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,充分给学生想、看、说、练的机会,以此来培养学生的思维、想象、观察和实际操作的能力.

关键词：小学数学、启发教学

分类号：G80;G64

在线出版日期：2016-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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