期刊专题

小学语文小组合作学习初探

引用
近几年来,"小组合作学习"这种学习方式逐渐被我们小学教师所接受,并开始在教学中运用.通过科学建立合作小组,精心培养合作技能,教师在合作中恰当把握合作时机进行指导,就能有效的提高合作学习的实效.在学习实验过程中存在这样那样的问题和不足也是难免的,我们只要不断实验,不断总结,不断研究探索,一定能取得实效,从而促进素质教育的实施.

语文、小组、合作学习

G40;H31

2016-01-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

40

相关文献
评论
相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn