探究应建立在学生已有的知识经验基础上

摘要：

探究应建立在学生已有知识经验基础上,就成为教学过程中应该关注的重要问题.探究过程向学生渗透新知的构建实际是以原有的知识经验为基础实现的这种意识,旧知迁移的学习可以在他们今后的学习中常常使用,让一些新知不需教自己就能探究出来,学生终生受益.

关键词：小学数学、探究学习

分类号：H31;H04

在线出版日期：2016-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：25