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浅谈赏识教育之误区现象

引用
自从新课改后,我们的教育观回归到了以学生为本,促进每个学生全面发展的轨道上。因此赏识教育大受欢迎,深受老师们的青睐。但很多教育工作者在实际操作中往往存在这样或那样的一些误区,影响着赏识教育积极作用的发挥,使其达不到预期的教育目的。

2015-06-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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