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初中历史开展活动课的作用及原则

引用
历史活动课以学生主体参与和主动探究为主要特征,以学生获取知识体验和提高综合能力为目的,充分体现了课程改革对学生素质目标的要求,显示了历史学科在促进学生全面发展方面的独特优势。

历史、活动课、作用、原则

2015-06-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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