高中数学能力的解读
新高中数学教学大纲明确指出:“在数学教学过程中注重培养学生数学地提出问题、分析问题和解决问题的能力,发展学生的创新意识和应用意识,提高学生数学探究能力、数学建模能力和数学交流能力,进一步发展学生的数学实践能力。”“努力培养学生数学思维能力。”由此可见:在高中阶段尤其要注重对学生能力的培养。
数学、能力
2015-06-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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378-378
数学、能力
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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