给学生插上美的翅膀

摘要：

美无所不在，它存在于人们的日常生活中，在高尚健全的心灵中，在永不停息的劳动中，在锐意进取的创造中。中学教育又何尝不是如此呢？张教授的诱思探究教学原则无处不体现着美育：整体优化以人为本，主体美；师生情深教学和谐，气氛美；强化训练活跃思维，心灵美；丰富情意娱乐情感，喜悦美；多向反馈促进同化，收获美；促进迁移由知到能，创造美。实际上，诱思探究教学每走一步，都是为学生创造发现美的机会和氛围。

在线出版日期：2015-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：370-370