小学语文教学应加强朗读训练

摘要：

“书读百遍，其义自见”。可见朗读是语文教学一种非常有效的方法手段。学生通过读识字、解词；通过读理解课文内容；通过读体会作者的思想情感，走进作者的内心世界。因此，语文教学中教师应加强学生的朗读训练，对学生的朗读应给予科学合理的指导，不断提高学生的朗读水平，进而提高学生的阅读能力，为今后的阅读写作打下坚实的基础。

在线出版日期：2015-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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