小学数学教学中运用转化思想的尝试
“转化”是一种非常重要的数学思想和方法,其本质是把原问题尽可能转化为能解决或较易解决的问题。而数学学习的过程就是解决数学问题的过程,解决数学问题也就是一次次从未知转化成已知的过程。在小学数学教学中有目的地渗透转化思想,使学生掌握到转化的方法,不仅有助于学生借助已有的知识经验探索对末知知识的理解,进一步理清数学知识之间的内在联系,而且能提高学生解决问题的能力,促进学生数学思维的发展。
小学数学、数学思想、转化思想
2015-06-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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