如何让初中语文课更具吸引力

摘要：

语文学科富含人文因素。学生的语文学习活动是一个生动活泼的、主动的和富有个性的学习过程。这个过程包含着想象、情感体验、评价判断等环节。学生应从各种活动中获得具体而又丰富的美的精神陶冶。语文教师要善于根据语文综合性、模糊性的特点，挖掘教材中美的内容，对学生进行审美教育，这不但能促进学生思想、阅历、知识、体验的积累，也能大大提高学生学习的兴趣。

关键词：初中语文、课堂教学、吸引力

在线出版日期：2015-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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