小学科学兴趣教学刍议

摘要：

学习兴趣是人积极认识事物或关心活动的心理倾向。正是因为这样，很多教育家都相当重视学生学习兴趣的培养、引发和利用。孔子说过，“知之者，不如好之者”，认为“好学”对教育非常重要。20世纪初，欧洲著名进步主义教育家德可乐利把兴趣作为其教学法的中心，他指出：“兴趣是个水闸门。借助它，注意的水库被打开，并规定了流向。”由此可见，让学生产生兴趣是多么的重要。在小学科学教学过程中我通过以下以下几个方面来激发学生的兴趣。

关键词：小学科学、激发兴趣

在线出版日期：2015-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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