新课改下初中语文个性化阅读教学的策略

摘要：

阅读是学生的个性化行为，在新课改下的语文阅读教学中，我们教师对课堂教学目标的定位，要着眼于调动学生主动参与的积极性，要突出“以学为主”，积极倡导个性化的阅读。

关键词：语文、个性化阅读、教学

在线出版日期：2015-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：176-176