新课程标准下高效课堂的构建
新课程标准提倡自主学习，自主管理。学生要想自主学习，获得知识，并应用知识解决问题，这样就需要有获取知识的平台———高效的课堂。而高效课堂，顾名思义就是一种理想的教学境界的追求，表现为教师教得轻松、高效，学生学得愉快、高效。我个人认为，只有符合以下三个标准才能称为高效课堂：首先，必须让每个学生在课堂的每个时间段不能闲着，都有与学习有关的事情去做。其次，一节课下来，达成课前所制定的三维教学目标的程度要高。最后，一节课从始至终必须是学生主动学习、积极思考，在新课标的指导下，让学生充分自主学习，师生互动、生生互动，达到这样的高效课堂。那么，如何才能构建高效课堂呢？现在我结合自己在平时教学的所做、所为、所见，谈谈有关构建新课程标准下高效课堂的做法。
高效课堂、构建、备课
2015-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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