提高初中物理合作学习实效性的策略

摘要：

合作学习是新课程倡导的一种主要的学习方式，也是一种教学策略。合作学习则是物理活动中最常见、最基本的方式，它集听、说、想、做、探究、比较、反思等一系列的心智活动于一体，已经越来越多地被教师应用到课堂教学中。

关键词：物理、合作学习、实效性

在线出版日期：2015-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：64-64