超越知识走向智慧

摘要：

在小学语文课堂教学中，教师不能按照传统的方法机械化地勒令学生死记硬背，而在于唤醒学生对自己以及对身边的人和事有深刻的感受，让课堂教学与生活息息相关，充满智慧。本文作者结合自身教学实践，对小学语文教学做了相关探讨。

关键词：小学语文、智慧课堂、探讨

在线出版日期：2015-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：295-295