小学语文之语言的教学艺术浅析

摘要：

小学语文是基础工具性的学科。在小学阶段的学习时间和空间较多，其教学目的是提高学生运用祖国语言文字的能力。新课程标准将“指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，使他们具有听、说、读、写能力”作为小学语文教学的主要任务。因而，这门学科要想有较高的教学效率和理想的教学效果，必须从小学阶段抓起，使学生的语文素质有着较大的提高，做起文章来就不会糊涂了。

关键词：小学语文、语言

在线出版日期：2015-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：280-280