小学语文之语言的教学艺术浅析
小学语文是基础工具性的学科。在小学阶段的学习时间和空间较多,其教学目的是提高学生运用祖国语言文字的能力。新课程标准将“指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,使他们具有听、说、读、写能力”作为小学语文教学的主要任务。因而,这门学科要想有较高的教学效率和理想的教学效果,必须从小学阶段抓起,使学生的语文素质有着较大的提高,做起文章来就不会糊涂了。
小学语文、语言
2015-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
280-280
小学语文、语言
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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