浅谈小学思想品德教学的艺术
思想品德是人生之指南，行为之规范，处世之道本，发展之金绳。青少年是国家的未来，民族的希望，如自幼就能学好思想品德课程，懂得人生真谛，通晓心理健康观念，能够明辨是非，则能遏制青少年乃至社会犯罪率呈上升的趋势。思想品德教学任重而道远。本文从建立和谐的师生关系出发，谈及集体主义精神，说到运用故事启示学生和设计问题情境的方法，最后举例说明如何调动差生，激起其自信。若有益于同仁教学，是我之深幸。
思想品德、师生关系、集体主义、问题情境
2015-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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