谈小学数学兴趣的培养策略
小学生由于身心发展尚不成熟,在学习上容易出现分神的现象,在数学方面表现得尤为突出。由于知识的连贯性,这样的现象会使今后更深入的数学学习显得困难,因此,需要在小学阶段就做好这些基础性的工作,通过一些有效的措施,让小学生克服这些非智力因素,培养小学生学习数学的兴趣,提高其数学成绩,使他们在日后的数学学习之路上走得轻松一些。
小学数学、兴趣、培养
2015-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
142-142
小学数学、兴趣、培养
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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