浅谈初中语文教学中人文精神的培养
语文课程必需关注学生个体差异和不同的学习需要,爱护学生的好奇心,求知欲,倡导自主、合作、探究的学习方式。课堂上给学生创设说话的机会。
语文、教学、人文精神
2015-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
134-134
语文、教学、人文精神
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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