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论如何在小学语文教学中实施快乐教育

引用
1小学语文教学贯彻快乐教育理念,建立和谐的师生关系1.1在语文教育中,我们要彻底改变传统的“师道尊严”观,转换教师的角色,建立民主平等的和谐师生关系,这样才能使学生“亲其师,信其道”,让学生在快乐的情绪下学习,从而获得好的成效。长期以来,我始终注重师生关系的和善与美好。坚持“以人格塑造人格”的理念,身正令行,做到以自己的言行示范学生,用教师的人格魅力来促进教育教学的成功。

小学语文教学、和谐师生关系、学生、塑造人格、教师的角色、语文教育、人格魅力、教育理念、教育教学、善与美、转换、学习、情绪、民主

G4 ;G42

2014-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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