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如何提高初中英语教师的教学语言水平

引用
教师语言水平的高低,对吸引和集中学生的注意力至关重要。在英语课堂教学中必须注重语言艺术,力求语言准确、凝练、形象、生动、深入浅出、条理清楚、重点突出、逻辑严密、引人入胜、强度和速度要快慢、高低起伏、达到和谐统一并富于幽默感。

英语、教师、教学、语言

G64;G45

2014-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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