非计算机专业《C语言程序设计》教学探讨

摘要：

针对非计算机专业学生的C语言课程学习中存在的问题，为了提高学生学习C语言的兴趣，本文从教学内容、教学方式和教学评价等三个方面提出了一些易行的建议，从而提高该课程的教学效果，为进一步学习奠定良好的基础。

关键词：C语言、教学方式、教学评价

分类号：R47;TP3

在线出版日期：2014-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：269-269