高中生数学逆向思维能力的培养
加强逆向思维的训练,可改变其思维结构,培养思维灵活性、深刻性和双向能力,提高分析问题和解决问题的能力。因此,我们在课堂教学中务必加强学生逆向思维能力的培养与塑造。
数学、逆向思维
G63;G42
2014-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
266-266
数学、逆向思维
G63;G42
2014-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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