期刊专题

浅淡高中新课程改革中的教师专业发展

引用
本文通过行动研究、文献资料等方法对高中新课程改革中教师专业发展进行了探讨,总结分析了高中新课程改革与教师专业发展的关系特征,教师的专业化发展会直接影响学校的发展和学生的未来,而课程改革是促进教师专业发展的良好契机。

高中新课程改革、教育理念、教师专业发展

G42;TP3

2014-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

226-226

相关文献
评论
相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn