浅淡高中新课程改革中的教师专业发展
本文通过行动研究、文献资料等方法对高中新课程改革中教师专业发展进行了探讨,总结分析了高中新课程改革与教师专业发展的关系特征,教师的专业化发展会直接影响学校的发展和学生的未来,而课程改革是促进教师专业发展的良好契机。
高中新课程改革、教育理念、教师专业发展
G42;TP3
2014-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
226-226
高中新课程改革、教育理念、教师专业发展
G42;TP3
2014-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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