浅议上好小学体育课的几点看法
学校体育的中心任务是体育教学，怎样才能把课上地好些呢？下面就如何上好体育课谈谈我的看法。1首先熟悉和精通教学大纲和教材教师接受教学任务后，应当在担任这门课之前，对照教学大纲的要求、教学进度以及课时数分布情况，通读全部教材，做到心中有数，挖掘教材的内在联系和教材的特性，对教材的专门性、辅助性练习及分组练习要仔细推敲，分析教材的内容，根据学生实际水平订出课的目的、任务、教学要求、重点、难点、组织形式、练习手段、教法指示、可能出现的错误和纠正方法等。教师对教材和教学大纲理解越深越透，重点就抓地越准，难点就容易突破，学生就容易听懂、领会、练习和掌握。同时，体育教师应经常温习和查阅有关体育科学知识，掌握和钻研各项体育运动技术、技能和练习方法，随时注意积累资料，多阅读体育书刊、报纸和有关电视广播，多参加教学活动和教学交流，积累教学先进经验和最优教学训练方法，随时收集加以保存，以备备课时可以翻阅。
学校体育、挖掘教材、教学大纲、练习手段、体育教师、最优教学、组织形式、运动技术、训练方法、学生、体育教学、实际水平、练习方法、科学知识、纠正方法、教学要求、教学任务、教学进度、教学交流、教学活动
G63;G82
2014-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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