中小学校长课程领导力建设实践探索

摘要：

在新课改开展如火如荼的今天，加强各中小学校长课程领导力建设已成为推动课程改革不断向纵深方向发展的有机载体。大渡口区在中小学校长课程领导力建设方面做了有益探索，并在观念引领、制度护航、课堂示范、校本教材开发等方面取得了较好成效。

关键词：校长、课程领导力、实践探索

分类号：R51;R19

在线出版日期：2014-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：171-171