浅谈提高小学生数学小组合作学习参与度
数学新课标指出：“学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。除接受学习外，动手实践、自主探索与合作交流同样是学习数学的重要方式。”在数学课堂中实施小组合作习，让亲自手实践、自主探索。这有利于活跃课堂气氛，改变单调的学习方式。为学生学习数学提供广阔学习空间，从而激励学生真正投入到对知识的追求和探索中。数学小组合作学习，既拓展了课堂教学时空，又加强了学生数学学习的个性化，有了小组合作学习，后进生才不会再被冷落或遗忘，从而使学生在一种宽松的学习氛围中，从不同角度、不同方式思考探索各种问题。增强创新意识，激发创新潜，能促进全面发展。参与意识得以逐步增强。
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2014-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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