培养小学生的数学思维能力

摘要：

思维能力是智力的核心，数学教学必须重视思维能力的培养。小学的数学教学是基础教学，教师要在教学中注意儿童的思维活动，培养正确的思维方法。我根据教材和小学生的思维特点，在教学中从以下几个方面入手：口头语言表达能力的培养。语言是思维的工具。由于刚入学的儿童语汇贫乏，表达能力较低，所以，我在备课中有目的有计划地制定出口头语言培养序列，有意识地引导学生把生活语言转化到数学语言上面。

机标关键词：思维能力的培养、小学生、数学教学、口头语言、表达能力的培养、语言转化、语言培养、引导学生、思维特点、思维方法、数学语言、基础教学、儿童语汇、智力、意识、教师、教材、活动、工具、出口

分类号：H31;G4

在线出版日期：2014-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：126-126