谈初中数学教学中德育的渗透
数学是人类的一种文化,它的思想、内容、方法和语言是现代文明的重要组成部分。数学除了固有的知识性、工具性、客观性等特征以外,本身还具有极其重要的文化性、思想性和情感性。在此,结合自身的教学实践,谈一谈初中数学教学中德育的渗透。
初中数学、德育教育
G64;G63
2014-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
271-271
初中数学、德育教育
G64;G63
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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